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校园景观命名征诗方案

2018-11-01 10:55:43 admin

     为了进一步加强校园文化建设,营造和谐、高雅、大气的校园文化氛围,增强全体师生对学校以“善文化”为核心价值观的认同感,增进师生凝聚力,共同挖掘校园人文内涵,做到步步有景处处有诗,校园景观和人文景观交相辉映,提升学校整体品牌形象,学校决定面向全体师生征集校园景观的命名和诗作,要求如下:

        一、 命名范围:校园景观(师生自主发掘)

        二、 命名形式:每个景观名字统一为五个字

        三、 命名原则:凸显校园文化内涵

        第一阶段:发动宣传征集景观的名字,以各年级备课组和班级为单位,由备课组长负责收集本组老师的命名班主任收集本班学生的命名,每个命名要有具体说明。每个备课组最少提供五处景观命名,每班最少提供三处景观命名。完成时间11月15号之前。

        第二阶段:由学校选出优秀的景观命名公布,师生根据景观名字写诗。诗统一为五言或七言绝句或律诗。以备课组和班级为单位上交,完成时间为11月30号之前。

        第三阶段:诗配图。学校公布优秀诗作,师生可根据诗的内容,作画,摄影。完成时间12月15号之前。

        第四阶段:展示。利用校刊、橱窗、展板等对优秀作品进行展示。

       附:以上所有资料统一交到校办朱晨辰老师处,电子档纸质档均可。

      (校园景观命名示例:校园十景一、新居春笋雨,二、仲夏樟下风,三、百步杏叶径,四、岁寒白腊霜,五、点石成金处,六、三秋桂子香, 七、衔华佩实园,八、星月伴圣读,九、茗书南窗暖,十、面壁文化墙)

 

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2018年11月1日